SIAMO TUTTI FIGLI ADOTTIVI
NOVE UNITÀ DIDATTICHE PER PARLARNE A SCUOLA
Luisa Alloero, Marisa Pavone, Aura Rosati
Presentazione di Andrea Canevaro
Rosenberg & Sellier, Torino, 2004, pag. 218, Euro 16,00
Il numero di alunni con situazioni personali e familiari particolari – tra cui minori adottati o in affidamento – è decisamente cresciuto nella scuola italiana, insieme alle problematiche educative connesse alla convivenza multiculturale e interrazziale. Tutti i ragazzi devono poter godere di una socializzazione appropriata: lo stereotipo che rappresenta la famiglia basandola sui soli legami biologici può essere superato; i minori devono essere visti come soggetti di diritti e non come oggetto dei bisogni degli adulti: la scuola può dare il suo contributo al raggiungimento di queste conquiste.
Questa nuova edizione del volume Siamo tutti figli adottivi – ampiamente aggiornata in base agli ultimi cambiamenti legislativi – presenta nove unità didattiche che parlano di filiazione, di paternità e di maternità privilegiando i rapporti affettivi e formativi rispetto a quelli cosiddetti “del sangue”.
Si mette così in primo piano il diritto di tutti i bambini, compresi quelli in situazione di handicap, a crescere in una famiglia e in un contesto accoglienti.Il libro, nato da un’esperienza realizzata nella scuola primaria, rappresenta uno strumento prezioso per genitori, docenti ed educatori, oltre che una concreta proposta didattica per gli studi sociali nella scuola elementare e secondaria di primo grado. I percorsi suggeriti stimolano la sensibilità sociale dei ragazzi sui problemi dell’infanzia con difficoltà familiari o in stato di adottabilità: si dimostra così che il sistema scolastico può anche farsi carico dell’educazione sociale e familiare.
Andrea Canevaro ha curato la nuova presentazione del libro, offrendo un significativo apporto di riflessione sulla capacità della scuola di garantire formative relazioni di aiuto per tutti i minori.
INDICE
Presentazione di Andrea Canevaro
PARTE PRIMA
- Insegnanti, bambini e genitori di fronte alla realtà dell’adozione
- Nove unità didattiche per parlarne a scuola
- Figli. Le cure nelle famiglie degli animali
- Il cucciolo dell’uomo
- I piccoli vanno protetti. Anche gli animali adottano
- Una famiglia per ogni bambino
- Dalla parte dei bambini
- Figli e genitori agli antipodi del mondo
- L’adozione è sempre reciproca
- I figli non ci appartengono
- Handicap: una famiglia accogliente per un bambino con qualche problema in più
PARTE SECONDA
- Strumenti per approfondire
- Minori e diritto alla famiglia. I contenuti più significativi della legge che disciplina l’adozione e l’affidamento familiare
- I danni individuali e sociali dell’istituzionalizzazione, Gabriella Cappellaro
- Diventare genitori a pieno titolo di un figlio non procreato, Francesco Santanera
- “Avere” un figlio o “essere” genitori. Un problema che non riguarda solo le famiglie adottive, Guido Cattabeni
- Minori in adozione o affidamento familiare e documenti scolastici
- Bibliografia consigliata
Il volume è reperibile presso la Sede Nazionale e le Sezioni locali dell’ANFAA.
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